Alfredo Saucedo Moreno Me gustaría estudiar, Ingeniería en Tecnología Ambiental Para Desarrollar el uso sostenible de recursos naturales en procesos productivos y de consumo Humano. por qué elegí la UnADM: Porque me da una oportunidad de estudio en linea, lo cual me facilita el mismo. ya que por cuestiones de y trabajo y familia no puedo estudiar en una universidad presencial.
viernes, 23 de noviembre de 2018
SELECCION Y RECOPILACION DE INFORMACION
Bibliografías
Doctor Diego G. Miralles: El Ártico en peligro, Profesor en Hidrológica y Clima en la Universidad de Gante (Bélgica) Nationalgeographic.com
Jose Amestoy Alonso: El planeta Tierra en Peligro, Calentamiento Global, Cambio Climático, Soluciones. Editorial Club Universitario Decano No.25 0369 San Vicente
Jose Amestoy Alonso: El planeta Tierra en Peligro, Calentamiento Global, Cambio Climático, Soluciones. Editorial Club Universitario Decano No.25 0369 San Vicente
Tohara, Manuel, el Clima: El Calentamiento Global y el Futuro del Planeta, 2006 Editorial Debate. Madrid ISBN: 8483066831
Víctor Manuel Lopez Lopez: Cambio Climático y Calentamiento Global: Ciencia, Evidencia, Consecuencias y Propuestas para Enfrentarlo. Editorial Trillas Sa de Cv (Jan. 15 2009) ISBN-10: 6071700701
Víctor Manuel Lopez Lopez: Cambio Climático y Calentamiento Global: Ciencia, Evidencia, Consecuencias y Propuestas para Enfrentarlo. Editorial Trillas Sa de Cv (Jan. 15 2009) ISBN-10: 6071700701
jueves, 22 de noviembre de 2018
miércoles, 21 de noviembre de 2018
jueves, 15 de noviembre de 2018
martes, 13 de noviembre de 2018
Retos que nos Plantea ser estudiantes en Linea
Estudiar en Linea tiene sus ventajas y desventajas, una desventaja es que no tenemos Asesores de apoyo presencial, por lo cual tenemos que buscar la forma de entender lo mas que se pueda el tema, una ventaja es que no tenemos horario fijo, solo tenemos fechas de entrega, por lo cual podemos estudiar en un horario que se nos acomode. En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido no espera a que el docente le indique lo que tiene que hacer; toma un papel activo al
involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje.
El estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso
a la autorregulación; lo que implica que él determine: dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia,
otorgándole un papel protagónico dentro del proceso educativo. La ventaja que supone no tener
que trasladarse a un lugar específico, en un horario establecido, hace incluyente la modalidad
el estudiante experimenta una gama de emociones a lo largo de diferentes momentos de su proceso de aprendizaje Identificar, controlar y manejar nuestras emociones y reconocer cómo reaccionamos
influir positivamente, motivar e inspirar al grupo trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje.
El estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso
a la autorregulación; lo que implica que él determine: dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia,
otorgándole un papel protagónico dentro del proceso educativo. La ventaja que supone no tener
que trasladarse a un lugar específico, en un horario establecido, hace incluyente la modalidad
el estudiante experimenta una gama de emociones a lo largo de diferentes momentos de su proceso de aprendizaje Identificar, controlar y manejar nuestras emociones y reconocer cómo reaccionamos
influir positivamente, motivar e inspirar al grupo trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
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